Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026, ομάδα τριάντα πέντε (35) μαθητών και μαθητριών του Λυκείου μας που συμμετέχουν στην Καινοτόμο Δράση «Πράσινη χρήση οικιακών συσκευών – Smart Housing» συνοδευόμενη από τους συντονιστές εκπαιδευτικούς κ. Ι. Θώδη (Φυσικό) και κα Ε. Ναουμίδου (Χημικό), επισκέφθηκε, κατόπιν ευγενικής ανταπόκρισης στο αίτημά μας, τις εγκαταστάσεις της βιομηχανικής μονάδας ILVIEF S.A. στην Α’ ΒΙΠΕ Βόλου.
Η εταιρεία δραστηριοποιείται στην ανάπτυξη και παραγωγή καινοτόμων προϊόντων στον τομέα της διανομής ηλεκτρικής ενέργειας, προσφέροντας προηγμένες τεχνολογικές λύσεις που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες και διαρκώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το αντικείμενο και τη φιλοσοφία της εταιρείας και να έρθουν σε επαφή με πραγματικές εφαρμογές της επιστήμης της Ηλεκτρολογίας.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες:
- στην Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων της εταιρείας κα Χρύσα Μαρδάνη, για την εγκάρδια υποδοχή και την εμπεριστατωμένη εισαγωγική ενημέρωση,
- στον Τεχνικό Διευθυντή κ. Αριστοτέλη Αλεξίου, ο οποίος ενέκρινε και κατηύθυνε την επαφή των μαθητών και μαθητριών μας με τις πρακτικές που εφαρμόζει η εταιρεία σε θέματα ενέργειας και τεχνολογίας,
- στους υπεύθυνους των τμημάτων του χώρου Παραγωγής κ. Δημήτριο Τράντζο, κ. Νικόλαο Καλαφίκη, κ. Ιωάννη-Απόστολο Πατσόπουλο και κ. Αθανάσιο Νάκη, οι οποίοι αφιέρωσαν χρόνο για να παρουσιάσουν το αντικείμενό του τομέα τους, φέρνοντάς το κοντά στις γνώσεις και τα ενδιαφέροντα των μαθητών και μαθητριών, καλύπτοντας παράλληλα τα ερωτήματα που τους τέθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο
- και κυρίως στις κ. Κυριακή Νάνου και Μαρία Φατσή από το Τμήμα Ανθρώπινου Δυναμικού (HR Department) της ILVIEF S.A., το οποίο ανέλαβε τον συντονισμό και την άρτια οργάνωση της δράσης καθώς και για τα αναμνηστικά δώρα που προσφέρθηκαν στους συμμετέχοντες.
Το ενδιαφέρον και ο ενθουσιασμός των μαθητών και μαθητριών μας καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης ανέδειξαν τη μεγάλη εκπαιδευτική της αξία αφού τους προσέφερε πολύτιμα ερεθίσματα, τόσο σε γνωστικό όσο και σε επαγγελματικό επίπεδο, κατανοώντας καλύτερα τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την επαγγελματική πραγματικότητα.
Τέτοιου είδους δράσεις ενισχύουν τον επαγγελματικό προσανατολισμό και τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών, καλλιεργώντας τη σύνδεση του σχολείου με τον κόσμο της επιστήμης, της τεχνολογίας και της παραγωγής.
