Το 2ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Βόλου συμμετείχε την Κυριακή 8 Μαρτίου 2026 στο 5ο Εκπαιδευτικό Μαθητικό Συνέδριο της ELEMASYN, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι, προσφέροντας στους μαθητές και στις μαθήτριες του σχολείου μας μια σημαντική ευκαιρία ακαδημαϊκής παρουσίασης, διεθνούς συνεργασίας και βιωματικής μάθησης.
Στο πλαίσιο των εργασιών του συνεδρίου, το σχολείο μας παρουσίασε επιστημονική εργασία σε μορφή αφίσας με τίτλο «Οι υπόγειες κατακόμβες του Παρισιού», μια μελέτη που ανέδειξε ιστορικές, πολιτισμικές και κοινωνικές διαστάσεις ενός από τα πλέον ιδιαίτερα μνημεία της γαλλικής πρωτεύουσας.
Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να καλλιεργήσουν την ερευνητική τους σκέψη, να αναπτύξουν δεξιότητες παρουσίασης και να συμμετάσχουν ενεργά σε έναν γόνιμο επιστημονικό διάλογο με μαθητές από πολλά σχολεία της Ευρώπης.
Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με συνομηλίκους τους από διαφορετικές περιοχές της χώρας, να ανταλλάξουν ιδέες, απόψεις και προβληματισμούς και να παρακολουθήσουν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες και καινοτόμες εργασίες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκε το πνεύμα της συνεργασίας, της δημιουργικής σκέψης και της ακαδημαϊκής αναζήτησης, στοιχεία τα οποία αποτελούν θεμελιώδεις αξίες της σύγχρονης εκπαίδευσης και βασικούς άξονες της παιδαγωγικής φιλοσοφίας του σχολείου μας.
Η αποστολή του σχολείου μας δεν περιορίστηκε μόνο στη συμμετοχή στο συνέδριο, αλλά εμπλουτίστηκε και με ένα ιδιαίτερα σημαντικό μορφωτικό και πολιτιστικό πρόγραμμα επισκέψεων. Πρώτος σταθμός του ταξιδιού ήταν οι Βρυξέλλες, όπου οι μαθητές επισκέφθηκαν το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, έναν από τους σημαντικότερους θεσμούς της ευρωπαϊκής δημοκρατίας. Η εμπειρία αυτή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με τον τρόπο λειτουργίας των ευρωπαϊκών θεσμών και να κατανοήσουν βαθύτερα τις αρχές της ευρωπαϊκής συνεργασίας και της δημοκρατικής συμμετοχής.
Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στη φημισμένη Grand Place, έναν από τους ομορφότερους ιστορικούς χώρους της Ευρώπης, καθώς και στο σημείο όπου βρίσκεται το εμβληματικό άγαλμα Manneken Pis, σύμβολο της πόλης των Βρυξελλών.
Στο Παρίσι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά μερικά από τα σημαντικότερα ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία της πόλης.
Επισκέφθηκαν το Παλάτι και τους Κήπους των Βερσαλλιών, ένα μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς που αποτυπώνει τη μεγαλοπρέπεια της γαλλικής ιστορίας.
Περιηγήθηκαν στο Πάνθεον, στους Κήπους του Λουξεμβούργου, στην Αψίδα του Θριάμβου, στην πλατεία του Trocadéro και στην ιστορική συνοικία Le Marais, ερχόμενοι σε επαφή με τη μακρά ιστορική διαδρομή της πόλης.
Ιδιαίτερη χαρά προκάλεσε στους μαθητές η άνοδός τους στον Πύργο του Άιφελ και ο περίπατος στο πάρκο της περιοχής, εμπειρίες που θα παραμείνουν ανεξίτηλα χαραγμένες στη μνήμη τους.
Μια από τις πιο εντυπωσιακές στιγμές του ταξιδιού ήταν η κρουαζιέρα στον ποταμό Σηκουάνα κάτω από τον φωταγωγημένο Πύργο του Άιφελ, μια εμπειρία μοναδικής αισθητικής και συγκίνησης που επέτρεψε στους μαθητές να θαυμάσουν τη γοητεία της πόλης που δικαίως αποκαλείται Πόλη του Φωτός. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στη δημιουργία ισχυρών βιωματικών αναμνήσεων και ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τον ευρωπαϊκό πολιτισμό και την ιστορία.
Την τελευταία ημέρα της εκπαιδευτικής αποστολής οι μαθητές επισκέφθηκαν την ιστορική περιοχή του Quartier Latin και τον χώρο του Πανεπιστημίου της Σορβόννης, βιώνοντας ένα μικρό αλλά ουσιαστικό ταξίδι στον κόσμο της γνώσης και της πνευματικής δημιουργίας.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η επίσκεψη στην Παναγία των Παρισίων, καθώς και η περιήγηση στον χώρο του Μουσείου του Λούβρου, ενός από τα σημαντικότερα μουσεία τέχνης παγκοσμίως.
Η περιήγηση ολοκληρώθηκε στη γραφική Μονμάρτη, όπου οι μαθητές θαύμασαν τη Βασιλική της Ιερής Καρδιάς (Sacré-Cœur), καθώς και με επίσκεψη στο περίφημο εμπορικό κέντρο Galeries Lafayette, έναν χώρο που συνδυάζει την ιστορία με τη σύγχρονη αστική ζωή της πόλης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επέστρεψαν από αυτή τη σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία πλουσιότεροι σε γνώσεις, εμπειρίες και πολιτισμικά ερεθίσματα.
Το ταξίδι αυτό αποτέλεσε ένα ουσιαστικό παράδειγμα βιωματικής εκπαίδευσης, που ενισχύει τη διεθνή προοπτική των μαθητών, καλλιεργεί τη δημιουργική σκέψη και συμβάλλει στην ανάπτυξη υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους συνοδούς εκπαιδευτικούς της αποστολής, κ. Αθανασίου Γεώργιο, κα Γάκη Μαριάνθη, κ. Καρακαστανιά Γεώργιο και κα Μαθινού Μαρία, για τη φροντίδα, την υπευθυνότητα και τη συνεχή υποστήριξη που προσέφεραν στους μαθητές και στις μαθήτριες καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής αυτής εμπειρίας. Με την παρουσία και τη συμβολή τους συνέβαλαν ουσιαστικά στην ομαλή οργάνωση και στην επιτυχία του ταξιδιού, προσφέροντας στα παιδιά μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και πολιτισμού που θα θυμούνται για πολλά χρόνια.
